martes, 29 de diciembre de 2009
Temas para las presentaciones de los alumnos
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7YbIA_zfT9oQBcrcxgvjwIt6wnJyN61ws9FYVjRVJ6HAQv3cph2Ctiz6OH5YwbcJ-dRl96P67rs9t-s05OwLoDSPz4zswNvi1UxKZIKgcd1CnB2FRycR3P2JXtHhF_Ch9xO6NaP_E2hY/s400/AO+Mexico.jpg)
Mayas
Aztecas Quetzacoalt –Tenochitalnt
Malinche
La Revolución
Pancho villa, Carranza
Relaciones entre México y los Estados Unidos
Frontera de Mexico-Estados Unidos
TLC-NAFTA
Inmigrantes mexicanos en EU: bilingüe, bicultural, binacional
Problemas de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos
Economía
El turismo
Los carteles de la droga mexicanos
Ciudad de México
Del campo a la ciudad y la vida en los barrios pobres
Mexicanidad: la identidad mexicana en la literatura y el arte
Frida Kahlo
Muralismo
Sociedad
Estereotipo del mexicano vs alemán
El papel de la mujer en la sociedad mexicana
El machismo en la sociedad mexicana
Comida mexicana y productos
Ciudad de México
Del campo a la ciudad y la vida en los barrios pobres
Mexicanidad: la identidad mexicana en la literatura y el arte
Frida Kahlo
Muralismo
Sociedad
Estereotipo del mexicano vs alemán
El papel de la mujer en la sociedad mexicana
El machismo en la sociedad mexicana
Comida mexicana y productos
Quiero ser
Hojas de trabajo:
Antes de ver la película:
1. La historia de dos niños de la calle
2. Detalles sobre la producción de la película.
Después de ver la película:
3. Preguntas de comprensión.
Antes de ver la película:
1. La historia de dos niños de la calle
2. Detalles sobre la producción de la película.
Después de ver la película:
3. Preguntas de comprensión.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)